目录
教育教学论坛
重大疫情防控中高校网络舆论宣传及其引导策略——基于上海市32所高校微信公众号文章的实证分析叶圣华;钱程;295-299
纺织院校助力“一带一路”建设的实践探索——以天津工业大学为例羊隽芳;王春红;赵世怀;买巍;300-304
专业建设与人才培养
升级改造专业目录服务纺织服装产业发展——《职业教育专业目录(2021年)》纺织服装相关专业解析白静;倪阳生;305-309
基于学生可持续发展的工程人才培养CQ模型及其学校环境构建李建强;陶学文;徐卫林;310-314+354
基于产学协作的服装专业“双创”人才竞赛培养模式探究范建波;罗炳金;315-318
课程思政
校史文化融入高校思政课的价值与路径——以东华大学为例丁伟;319-323
基于工程教育专业认证的纺织工程专业工程伦理课程思政建设——以五邑大学“工程设计导论”课程为例谢娟;黄钢;王晓梅;贾永堂;张艳明;于晖;董凤春;文珊;324-328
“服装生产管理”课程思政融合教育探索郭琪;王秀芝;329-334
基于智慧课堂的“针织工艺学”课程思政探索余琴;田丽;335-338
教学研究与改革
基于“艺工融合”复合型人才培养的“纺织品图案设计与实践”课程教学改革温润;沈华;刘蕴莹;丁亦;马颜雪;薛文良;徐广标;339-342
“时尚图形设计”课程线上混合式教学改革实践田园;王阳;343-346+392
“新工科”背景下“成衣设计与工艺”课程教学改革孙莉;袁惠芬;孙玉芳;347-350
“一带一路”沿线国家来华留学生全英语课程教学探索——以“高分子概论”课程为例徐荷澜;侯秀良;李蔚;351-354
翻转课堂教学模式下“服装跟单”课程的趣味微课设计张继红;温美婷;355-358
“轻化工程专业英语”课程混合式教学探索张维;许佳;阎若思;359-362
非遗技艺在“服装材料”课程教学中的应用李敏慧;363-365
Proteus虚拟仿真平台在物联网工程专业核心课程教学中的应用王斌;366-369
思维导图在大学英语听说课程线上教学中的应用吴蕾;伍轶;370-373+323
后疫情时代艺术专业大学英语立体化教学模式探索张丽帆;374-378
职业教育与培训
基于层次分析法的职业教育专业教学资源库绩效评价指标体系的构建郑颖;徐高峰;童章成;379-384+388
高等职业院校思政类课程的慕课建设与应用探析王丽;385-388
学生工作
新形势下加强和改进高校网络朋辈教育的思考杨雨琼;389-392