目录
教育教学论坛
高质量发展视域下高校巡视整改质效提升的路径孙标;1-3+20
教师非语言行为对线上教学效果影响的实证研究涂晓春;张筝;4-7
基于“新工科”标准的大学生学习能力影响因素实证研究——以南通大学杏林学院为例杨佑国;杨娟;8-12+31
教学管理与师资建设
工贸融合的纺织服装专业群教学质量综合评价指标体系研究周彬;王慧玲;周红涛;13-16
高校理工类院系实验室安全管理探索——以东华大学环境科学与工程学院为例余阳;姜涛;骆轶姝;张曦;17-20
专业建设与人才培养
“双高计划”背景下纺织服装专业群的组建及建设实践——以武汉职业技术学院为例何方容;21-24
纺织类本科国际化创新人才培养模式探索——以苏州大学为例关晋平;25-27
服装表演专业学生工匠精神的培养许东春;28-31
纺织类专业少数民族人才培养问题探索——以东华大学新疆籍学生为例祖木热提·多里坤;李丽;马欣;马承愚;32-35
课程思政
基于新疆纺织品文物元素的设计学专业课程思政教学探索信晓瑜;饶蕾;邓晓林;36-40+81
“服饰搭配艺术”课程思政建设的探索边沛沛;王秀芝;41-43+47
“印花设计与分色”课程思政化改革与实践余兰;44-47
课程与教材建设
思政引领一流纺织课程建设与教学改革的探索王建坤;张淑洁;李凤艳;荆妙蕾;张毅;48-51+66
服装与服饰设计专业线上课程建设现状与建议安妮;张春娥;52-55+73
高职院校的《机织工艺》教材建设陈爱香;56-58
教学研究与改革
基于“金课”标准的“纺纱原理”课程教学改革张淑洁;王建坤;王瑞;张美玲;李凤艳;李翠玉;59-61
基于体验学习的“服装史”课程教学改革与实践陈炜;62-66
“国际纺织品贸易”课程教学改革新思路王西贤;贾琳;67-69+81
基于学情调查的服装工艺课程教学分析及改革探索方蕾蕾;70-73
基于“专德创融合”理念的“服装国际贸易”课程教学改革——以青岛大学为例张春明;74-77
“现代纺织品鉴赏”课程线上线下混合式教学改革与实践冯建永;78-81
基于人台法的服装平面款式图教学方法探讨郑俊洁;82-85
中华优秀传统文化融入“服装缝制工艺”课程教学的探究陈畅足;86-90
实验与实践教学
“新工科”背景下复合材料与工程专业认识实习教学探索韩克清;91-93
工程教育认证导向下材料成型及控制工程专业学生的实践能力培养徐洁;王俊勃;刘毅;王彦龙;卢琳琳;付翀;94-98